ভেনিজুয়েলা সরকারের প্রস্তাবিত নতুন প্রাথমিক শিক্ষা ব্যবস্থা সে দেশে নতুন ভাবে প্রবল বিতর্কের সৃষ্টি করেছে। কেউ কেউ বলেন যে আগের পাঠ্যসূচিতে আরো বেশী করে সামাজিক এবং সমাজতন্ত্রের মূল্যবোধ এবং দেশপ্রেমের মন্ত্র ঢুকিয়ে শক্তিশালী করা দরকার, অন্যরা বলছেন যে তারা চিন্তিত নতুন শিক্ষা ব্যবস্থা নিয়ে যা অন্য সব কিছু বাদ দিলেও শিশুদের শুধু সরকারের মতবাদই শেখাবে।
কয়েক জন ব্লগারের মতে এর অনেকগুলো প্রস্তাবনা হাস্যকর। আবার অন্য কয়েক জনের মতে এই সমস্ত পাঠ্যসূচিই আদর্শ শিক্ষা ব্যবস্থায় প্রয়োজন। এটা নিয়েই এখন আলোচনা চলছে। আলোচনার জন্য নতুন নতুন দল তৈরি হয়েছে, তারা শিক্ষক এবং অভিভাবকদের অনুরোধ করছে এই বিষয়ে মনোযোগ দেবার জন্য এবং আলোচনায় অংশ নেয়ার জন্য। প্রচার মাধ্যমগুলো একই সাথে সরকারের এবং বিরোধী দলগুলোর নতুন শিক্ষা ব্যবস্থা সংক্রান্ত সকল বক্তব্য পর্যবেক্ষণ করছে ও তুলে ধরছে। এই শিক্ষাব্যবস্থা নিয়ে গণভোট গ্রহনের সম্ভাবনা নিয়েও আলোচনা চলছে। সর্বোপরি ব্লগগুলো এ বিষয়ে আলোচনা আর বিভিন্ন মন্তব্যের উপর আলোকপাত করছে।
নতুন শিক্ষাব্যবস্থায় যে বিষয়টি সমালোচিত হচ্ছে তা হলে কিছু প্রতিযোগিতামূলক খেলা বাদ দেবার চেষ্টা। তারা যে খেলাগুলো প্রস্তাব করেছে যা শুধু একতা এবং সমতার কথা বলে। তাছাড়া শিক্ষাব্যবস্থায় জাতীয় সংস্কৃতি এবং ঐতিহ্য সংক্রান্ত আলোচনা আছে যেখানে নতুন কার্যক্রমে ইউরোপিয়ানদের থেকে আফ্রিকান এবং আদিবাসীদের ঐতিহ্য আলোকপাত করা হচ্ছে। এ ছাড়াও এই শিক্ষা ব্যবস্থায় বিশ্ব ইতিহাস এবং সমকালীন ভেনিজুয়েলার ইতিহাসের চেয়েও শাভেজ সরকার ও তার আদর্শের একটি পরিবর্ধিত এবং বিস্তারিত বিষয় বেশী প্রাধান্য পাচ্ছে ।
ব্লগার তালফিন রেডিওতে কিছু প্রস্তাবনা শুনে তখনি সেগুলোকে কৌতুক হিসেবে ভাবেন। পুরো বিষয়টা বিস্তারিত বিবেচনা করে তিনি মন্তব্য করেন:
মেধাগত সম্মানের পদ্ধতি বাদ দেয়ার আরেকটি প্রস্তাব করা হয়েছে কেননা এটা নাকি প্রতিযোগিতা সৃষ্টি করে। আমার বলার কিছু নেই। নতুন প্রজন্মকে তারা কি শিক্ষা দিতে চায়? গড়পড়তা লোকের আরেকজন মাত্র বানানো তাদের উদ্দেশ্য? কেন তারা সাধারণ হবার চেষ্টা বাদ দিয়ে সেরা হবার প্রচেষ্টাকে উদ্দীপিত করছে না? তবে এই মান অবনমনের ব্যাপারটি শাভেজ এর লোকদের কাজ না, তারা বর্তমান পরিস্থিতির উন্নতির জন্য কিছু করছে না এবং বিরোধিতাও করছে না।
ব্লগ ফটোজ দো শাভেজ (স্প্যানিশ ভাষায়) একজন বিশিষ্ট শিক্ষাবিদের সাক্ষাৎকার প্রকাশ করেছে:
আলোচনাটি কোন ভাবেই এমন নয় যে আমাদের অনেক বিদ্যালয় তৈরি করতে হবে, পড়া বোঝার ক্ষমতা বাড়াতে হবে কিংবা শিশুদের কিভাবে শিক্ষাবর্ষ থেকে ঝরে যাওয়া রোধ করা যায়, আমরা আলোচনা করছি বুলগেরিয়ার মতবাদ, মার্কসের মতবাদ·· ·· ·· ·· সব কিছু আলোচনা করা ভালো কিন্তু সত্যিকার অর্থে বিদ্যালয়ের মানে শুধু আলোচনা নয়। অভিভাবকদের ভয় নতুন কার্যক্রমে গুরুত্বপূর্ণ বিষয় শিক্ষাকে রাজনৈতিক মতাদর্শে পরিবর্তিত করা হবে। হেরেরা এ বিষয়ে বলেছেন এটি একটি ক্ষীণ সম্ভাবনা, তার অভিজ্ঞতা থেকে তিনি মনে করেন বিষয়টি এমন হবে না।
আইনের নয় বরং অনুশীলনের ফলাফল হচ্ছে শিক্ষা। “যোগ্যতার প্রভাব আইনে নয় রাষ্ট্রের নীতিতে পড়বে” “(এমনিতেই) যে কোন কাঠামোতে ব্যর্থতা থাকে এবং সামাজিক শিক্ষকের সামজিক অবস্থান যে কোন উদ্দেশ্যের বিরুদ্ধে কাজ করে। এখান আমরা যোগ করতে পারি সামাজিকীকরণ আমরা বিদ্যালয়ের বাইরে বেশী শিখব।”
এভোনি বলেন:
নতুন কর্মসূচিতে যে বিষয়ের উপর শিক্ষাদান জোর দেয়া হচ্ছে যার নাম বলা যায় ”গঠন মূলক শিক্ষা বিজ্ঞান”। এই আদর্শ দেখে এমন মনে হচ্ছে যেটা আসলেই জনগণকে গুরুত্বপূর্ণ কিছু শিক্ষা দেবে। যখন আমরা বলিভিয়ার জাতীয় শিক্ষা কর্মসূচির শিক্ষা ব্যবস্থা ”জাতীয় সার্বভৌমত্ব রক্ষার জন্য শিক্ষা” কথা বলি আমরা বুঝি জনগণ হিসেবে আমরা আমাদের সংস্কৃতি রক্ষা করব, দেশ হিসেবে আমাদের আদর্শ, আমাদের প্রধান নেতা হিসেবে বলিভিয়ার বিপ্লবের প্রধান চরিত্র প্রেসিডেন্ট শাভেজ এর আদর্শ নাকি আমাদের ভূ-খণ্ডের আদর্শ। আমাদের শিশুরা, কিশোরেরা কি আদর্শ দিয়ে না অস্ত্র দিয়ে দেশ রক্ষা করবে -নতুন কর্মসূচীতে এ সংন্ক্রান্ত অস্পষ্টতা মূল্যায়ন করা এবং ব্যাখ্যা প্রয়োজন, না হলে আমাদের শিশুদের এই শিক্ষা গ্রহণ করতে দেব না ।
নোটিশিয়া বলিভারিয়ানাস(স্প্যানিশ) নতুন কর্মসূচিকে সমর্থন করে বলেন:
আমি বলিভিয়ার নতুন শিক্ষা ব্যবস্থা পরিপূর্ণভাবে সমর্থন করি যা সারা দেশে আলোচিত হচ্ছে কেননা এই পদ্ধতি শুধু নতুন রূপই নয় বরং এটি ভেনিজুয়েলাকে আধুনিক যুগে নিয়ে যাবে, এই ভূ-খন্ডে জন্ম নেয়া নারী পুরুষ আদর্শ এবং চিন্তা দিয়ে নতুন সমাজ ব্যবস্থা গড়বে যেখানে তারা নিজেদের আসল রূপে খুঁজে পাবে।
পুরো প্রস্তাবনা এখানে দেখা যাবে (স্প্যানিশ ভাষায়)।
